本報(bào)記者 顧 寧

　　“瞄準(zhǔn)籃筐左上角、白框右上角的點(diǎn)，投籃命中率真的高了！”初一學(xué)生黃悠然在張寧指導(dǎo)下連續(xù)投籃成功，難掩興奮。“以前自己練總找不準(zhǔn)感覺，今天張寧哥哥教的‘瞄準(zhǔn)點(diǎn)’技巧一試就見效，他還提醒我投籃要用上肘關(guān)節(jié)和蹲起的力量。”這個(gè)立志成為新時(shí)代強(qiáng)健體魄好少年的女孩，已經(jīng)開始規(guī)劃未來，“回家就跟爸媽分享見到奧運(yùn)冠軍的趣事，以后要更愛籃球、多參與體育活動，用運(yùn)動練就好身體，爭取也能為國爭光。”

　　近日，由國家體育總局青少司指導(dǎo)、山西省體育局主辦的2025年山西省體育支教志愿服務(wù)出征儀式暨體育明星進(jìn)校園活動在山西省晉中市和順縣第二中學(xué)舉行?；佑斡炯w項(xiàng)目奧運(yùn)冠軍張雅怡、巴黎奧運(yùn)會三人籃球項(xiàng)目選手張寧、世界武術(shù)錦標(biāo)賽太極拳冠軍崔碧暉，以及里約奧運(yùn)會女子重劍團(tuán)體銀牌得主郝佳露齊聚校園，為孩子們帶來了一堂別開生面的“冠軍體育課”，用專業(yè)與熱情在孩子們心中播撒體育夢想的種子。

　　活動一開始，冠軍們的登場便瞬間點(diǎn)燃現(xiàn)場氛圍，孩子們用最熱烈的掌聲和歡呼聲迎接心中的體育偶像。在隨后的互動環(huán)節(jié)中，冠軍們不僅化身“體育老師”開展教學(xué)，還分享個(gè)人成長故事，與孩子們深度交流，讓體育精神在面對面的互動中傳遞。

　　張雅怡將花樣游泳的靈動特質(zhì)與陸上運(yùn)動的趣味性相結(jié)合，帶領(lǐng)孩子們開展融合協(xié)調(diào)性與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的運(yùn)動游戲。在歡聲笑語中，孩子們親身體驗(yàn)到花樣游泳的韻律之美與力量之感，深刻領(lǐng)會到集體運(yùn)動的獨(dú)特魅力?；@球場上，張寧以專業(yè)教練的姿態(tài)，手把手指導(dǎo)孩子們練習(xí)運(yùn)球、傳球、投籃等基礎(chǔ)動作。他時(shí)而俯身糾正姿勢，時(shí)而鼓勵(lì)孩子們勇敢嘗試，讓孩子們在一次次練習(xí)中感受籃球運(yùn)動的激情與快樂。崔碧暉則為孩子們展示了太極拳行云流水、剛?cè)岵?jì)的獨(dú)特韻味，從呼吸調(diào)整到招式變換，他細(xì)致講解每一個(gè)動作的要領(lǐng)，孩子們跟著節(jié)奏認(rèn)真模仿，在一招一式中觸摸中華武術(shù)的博大精深。此外，郝佳露帶來的勵(lì)志演講更是打動了在場所有人，她分享了自己在賽場上拼搏的艱辛、面對挫折時(shí)的堅(jiān)持與突破，以及奧運(yùn)賽場上為國爭光的榮耀時(shí)刻，生動的故事與真摯的情感讓孩子們真切體會到夢想與堅(jiān)持的力量。

　　第二次參加冠軍進(jìn)校園活動的張雅怡說：“體育能讓孩子們學(xué)會不放棄、永不服輸，這種精神無論在學(xué)習(xí)還是生活中，都能幫助他們克服困難。”張寧則從自身成長經(jīng)歷出發(fā)，感慨現(xiàn)在孩子們擁有更好的體育條件，“希望孩子們能在陽光之下運(yùn)動，變得更陽光、自信，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、身體等各方面的全面發(fā)展。”

　　對于支教志愿者的到來，和順二中師生感觸頗深。初一學(xué)生焦元象表示，支教老師的體育課與以往大不相同，“以前我們只是自由跑步，現(xiàn)在老師會教我們賽前熱身的方法、運(yùn)動技巧。”而這份專業(yè)也讓他更加喜歡體育課，“上體育課能舒展筋骨，讓身體更健康。”

　　和順二中黨支部書記、校長袁旭東則從學(xué)校發(fā)展的角度肯定了支教工作的價(jià)值：支教志愿者不僅提升了學(xué)生體質(zhì)，降低了學(xué)生近視率，還憑借年輕活力拉近了與學(xué)生的距離，讓孩子們更愿意參與體育鍛煉；同時(shí)，志愿者們帶來的太極、柔力球、籃球等專項(xiàng)技能，也幫助學(xué)校老教師提升了專業(yè)能力，帶動學(xué)校整體體育教學(xué)水平提升，甚至助推學(xué)校在市級體育比賽中的排名實(shí)現(xiàn)突破。更重要的是，志愿者身上的體育精神與敬業(yè)態(tài)度，對本校教師產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，為學(xué)校體育教育注入了持久動力。

　　此次活動，不僅讓和順縣的孩子們近距離接觸了奧運(yùn)冠軍，親身感受體育的魅力，更在他們心中種下了拼搏與夢想的種子。未來，隨著體育支教工作的持續(xù)推進(jìn)，將有更多中西部地區(qū)的孩子在專業(yè)指導(dǎo)下愛上體育、享受體育，在運(yùn)動中收獲健康與成長，讓體育精神成為照亮他們?nèi)松缆返闹匾α俊?/p>

　　來自山西師范大學(xué)的支教志愿者楊子宇，在支教近一個(gè)月的時(shí)間里，被孩子們的熱情深深感染，“有個(gè)小女生在400米跑步時(shí)摔倒了，哭著還堅(jiān)持跑完，我能看到孩子們對體育的熱愛與執(zhí)著。”他表示，支教不僅是給孩子們帶去體育知識，更是自己成長的寶貴經(jīng)歷，“這為我以后從事體育教師職業(yè)積累了經(jīng)驗(yàn)，能推動我在這條路上走得更遠(yuǎn)。”

　　同樣來自山西師范大學(xué)的支教志愿者董巖說：“在開始支教前了解了學(xué)校的需求，帶頭制訂適配教學(xué)計(jì)劃，主動擔(dān)當(dāng)臟活累活；通過溝通協(xié)作和分工，讓團(tuán)隊(duì)擰成一股繩； 我還帶頭關(guān)注孩子狀態(tài)，用溫暖陪伴幫他們建立自信，讓支教既有實(shí)效又有溫度。”

　　國家體育總局自2021年起開展體育志愿服務(wù)活動，核心目標(biāo)是破解中西部地區(qū)體育師資不足的難題。4年來，通過創(chuàng)新活動形式，該活動已在12個(gè)省份落地，3000多名大學(xué)生走進(jìn)近1000所中小學(xué)開展體育志愿服務(wù)，惠及120萬青少年，得到了家長、學(xué)生的廣泛認(rèn)可和社會各界的好評。

　　國家體育總局青少司相關(guān)負(fù)責(zé)人接受采訪時(shí)表示，今年下半年將在山西、內(nèi)蒙古、吉林、江西、湖北、四川、貴州、陜西、甘肅、河南、重慶、安徽的中小學(xué)校，圍繞體育教學(xué)和訓(xùn)練、體育師資培訓(xùn)、科學(xué)健身普及等方面展開工作。與此同時(shí)，會邀請一批優(yōu)秀運(yùn)動員進(jìn)校園，通過面對面教學(xué)的方式向孩子們傳授體育技能，講述奧運(yùn)故事，弘揚(yáng)中華體育精神，傳遞體育正能量，助力點(diǎn)燃他們的運(yùn)動熱情。下一步，還把研制完成的《體育支教教學(xué)訓(xùn)練指南》發(fā)給下半年所有支教志愿者，為科學(xué)開展教學(xué)訓(xùn)練提供專業(yè)參考。并從三方面深入推進(jìn)：進(jìn)一步擴(kuò)大工作覆蓋面，讓更多中西部地區(qū)的孩子受益；將支教與當(dāng)?shù)睾髠淙瞬排囵B(yǎng)相結(jié)合，加強(qiáng)與相關(guān)部門合作，做好體育支教頂層設(shè)計(jì)；積極爭取推免、升學(xué)、就業(yè)等優(yōu)惠政策，致力于打造體育專業(yè)大學(xué)生向往的志愿服務(wù)品牌。