本報(bào)記者 李 博

　　“求職不用去遠(yuǎn)方，家鄉(xiāng)就是好地方。”當(dāng)來自四川涼山鹽源縣的喇色龍得知要去家鄉(xiāng)支教時(shí)，他動(dòng)情地說道。這位小伙是四川體育職業(yè)學(xué)院2022級體育教育專業(yè)的學(xué)生。按照四川省體育局的部署，四川體育職業(yè)學(xué)院1月啟動(dòng)今年支教志愿者選派工作。經(jīng)過廣泛動(dòng)員宣傳，層層審查考核，最終遴選出5名優(yōu)秀志愿者，他們奔赴涼山州鹽源縣開展為期3個(gè)月的體育支教。喇色龍和另外4名志愿者一起，為大涼山的孩子們播下體育的種子。

　　出征前，為了讓志愿者們更好地適應(yīng)支教工作，3月4日，四川體育職業(yè)學(xué)院為新一批學(xué)生志愿者組織了一次志愿者服務(wù)通識知識培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋支教工作的各個(gè)方面，包括教學(xué)方法、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗等。通過這次培訓(xùn)，志愿者們不僅提升了專業(yè)素養(yǎng)，也增強(qiáng)了對支教工作的信心。3月5日，四川體育職業(yè)學(xué)院舉辦了2025年體育支教志愿服務(wù)的出征儀式。在出征儀式上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對志愿者們寄予厚望，“支教工作不僅是傳授知識和技能，更是傳遞愛與希望。志愿者們要以雷鋒為榜樣，不怕吃苦，勇于奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子們打開一扇通往更廣闊世界的大門。”志愿者代表在儀式上發(fā)言表示，將牢記使命，不負(fù)重托，把自己的所學(xué)所知毫無保留地傳授給孩子們?！　?/p>

　　在3個(gè)月里，5位志愿者將在鹽源縣的學(xué)校里開展體育課程教學(xué)。他們根據(jù)學(xué)生的年齡和身體狀況，設(shè)計(jì)豐富多樣的體育課程，如足球、籃球、田徑、瑜伽等，讓孩子們在不同的體育項(xiàng)目中找到樂趣。在課外體育活動(dòng)方面，他們將組織各種體育社團(tuán)和興趣小組，培養(yǎng)孩子們的體育特長。同時(shí)還會(huì)開展體育競賽組織工作，激發(fā)孩子們的競爭意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。在校園文化建設(shè)方面，志愿者們將通過舉辦體育文化節(jié)、體育知識講座等活動(dòng)，營造濃厚的校園體育氛圍。喇色龍表示，為了此次支教，他做了充分的準(zhǔn)備工作。“我先去了解他們喜歡的項(xiàng)目，然后去上他們感興趣的體育課，同時(shí)我也一直練習(xí)口令口號，避免上課時(shí)誤導(dǎo)孩子們。我還檢索各類信息，學(xué)習(xí)上好一節(jié)體育課的重要性，如何提高學(xué)生的興趣等。因?yàn)槲伊私馕覀冞@邊孩子的心理，對于外來新鮮的事物他們感興趣的時(shí)長不會(huì)太久，我怕他們會(huì)覺得累、沒意思而不去堅(jiān)持。”

　　到達(dá)支教地后，志愿者們還是遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先是上課紀(jì)律很難管控，孩子們比較喧鬧，只有老師站到他們面前才能安靜一會(huì)。其次是孩子們的體能還需要提升，一堂花樣跳繩課，才跳4個(gè)八拍，很多孩子就已經(jīng)累得上氣不接下氣。有一個(gè)班級里最高的男同學(xué)，還沒開始做就已經(jīng)放棄了，說自己不會(huì)，而且性格有些叛逆。經(jīng)過溝通商量，志愿者采取一對一輔導(dǎo)，跟著他把動(dòng)作做完，最后他不僅完成了，而且完成得很棒。“在做動(dòng)作的時(shí)候我不斷鼓勵(lì)他，給他足夠的信心，下課后我告訴他：你不能憑感覺去否定自己，你要去行動(dòng)，行動(dòng)才能證明一切。他現(xiàn)在進(jìn)步了很多，我感覺很有成就感。”一位志愿者說道。除此以外，支教志愿者們利用周末集中備課的時(shí)間，探索性地利用體育課開課前3分鐘，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)一則關(guān)于體育的金句，或講述一名體壇冠軍的奪冠瞬間，或分享一名優(yōu)秀本土運(yùn)動(dòng)員的成長經(jīng)歷。他們創(chuàng)新性地將中華體育精神等體育思政元素融入體育課程教學(xué)中，幫助孩子們立榜樣、樹自信，推動(dòng)體育教育與思政教育協(xié)同育人，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。

　　隨著支教工作的深入，孩子們越來越喜愛前來支教的老師們。支教志愿者帶來的教學(xué)活動(dòng)豐富了學(xué)生們的課余體育生活，讓學(xué)生們在體育鍛煉中收獲了快樂和成長。除了專業(yè)體育知識，支教志愿者還教會(huì)了他們在面對困難時(shí)自主解決問題的能力。體育的光芒，隨著這些志愿者，灑向了更多地方。